În contextul pandemiei de COVID-19, mai multe acțiuni legate de proiect au fost regândite și reprogramate.
Echipa de proiect s-a adaptat „din mers” la noile realități și nu a sistat activitățile. De exemplu, în această perioadă au început intervențiile psiho-sociale legate de elevii care prezintă risc de abandon școlar.
